Im Jahrgang 5 spielen neben den Wortarten und Rechtschreibstrategien Märchen eine große Rolle.

Den ersten Kontakt damit haben unsere Schülerinnen und Schüler häufig schon als Viertklässler, wenn sie sich auf unserem Tag der offenen Tür umschauen. Am HAG werden dann Märchen erzählt, ausgetauscht, umgestaltet und es wird herausgefunden, wie Märchen eigentlich aufgebaut sind, sodass häufig auch eigene Texte geschrieben und in der Klasse vorgetragen werden können.

Für Jahrgang 7 laden wir regelmäßig Autorinnen oder Autoren ein, die aus ihren Werken lesen. In diesem Jahrgang ist die Lektüre eines Jugendromans vorgesehen.

Im Schuljahr 2024/25 war die Berliner Autorin Karen-Susan Fessel zu Gast.

Großstadtlyrik ist ein möglicher Baustein des Unterrichts in Jahrgang 9.

Die Klasse 9FLS (18/19) hat sich im Unterricht bei Herrn Sell mit Stadtgedichten befasst. Nach der Auseinandersetzung mit sprachlichen Bildern, der Wiederholung von Reimschemata und Metren sowie der beispielhaften Analyse einiger Gedichte haben die Schülerinnen und Schüler sich selbst als Dichter versucht. Mehr ...

Themenverwandte Lyrik aus verschiedenen Epochen ist ein Baustein des Unterrichts in Jahrgang 11.

Die Klasse 11e (19/20) hat sich im Unterricht bei Herrn Beckmann mit Poetry Slam befasst. Was sich dahinter verbirgt, können Sie hier herausfinden. Auch einige der selbst verfassten Texte können Sie hier lesen. Mehr ...

Die Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen der Gattung Drama ist ein Baustein des Unterrichts in der Qualifikationsphase.

Die Q1 (22/23) hat im Deutschunterricht das Drama "Woyzeck" von Georg Büchner behandelt. Der Kurs von Herrn Pleschka hat an einem Wettbewerb des Reclamverlags teilgenommen, bei dem die Teilnehmer ein Cover zum Drama gestalten sollten. Aus über 1100 eingesendeten Entwürfen wurde das Bild von Angelina Rakebrandt (rechts) als eines der besten ausgewählt. Hier können Sie alle weiteren, prämierten Bilder einsehen: https://www.reclam.de/special/coverwettbewerb