• Spendenaktion für den Senegal

    Das HAG unterstützt mit der Senegal-AG schon lange das Internat in Salémata. Dr. Ute Gierczynski-Bocandé, in Senegal lebend und ehemalige Schülerin unserer Schule, hat der Senegal-AG jetzt einen Hilferuf gesendet. Das Schülerwohnheim, das 100 Schüler*innen ermöglicht, weiterführende Schulen zu besuchen, muss kommendes Jahr schließen, wenn nicht für weitere Monate der Unterhalt sichergestellt werden kann.

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  • Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

    Am Freitag, 9. Dezember, fand der diesjährige Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am Hannah-Arendt-Gymnasium (HAG) statt. Zwölf Klassensieger*innen hatten sich im Vorfeld für das Vorlesen qualifiziert. Alle Kinder lasen zunächst aus einem Roman ihrer Wahl vor.

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  • Der hörbare Adventskalender - Vol. 5

    Bereits seit Mitte Oktober arbeiten die Redakteure unseres Schulradios fleißig an der Neuauflage des hörbaren Adventskalenders. Bereits zum fünften Mal wird in Kooperation mit der Schulseelsorge des HAG vom 1. Dezember an wieder jeden Tag ein Radiotürchen geöffnet, um die Wartezeit bis Weihnachten zu verkürzen. Darüber hinaus laden die Fachgruppen Religion der LTS und des HAG die Schulgemeinschaft herzlich zu einem lebendigen Türchen ein. Am 10.12.2024 um 18 Uhr gibt es vor dem Hautpteingang Punsch, Kekse, Lagerfeuerlieder und eine Geschichte zu hören.

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  • Weihnachtsferien

    Wir wünschen allen Schüler:innen, Eltern und Kolleg:innen frohe Weihnachten und schöne Feier- und Ferientage! Trotz der Weihnachtsferien können Sie das Hannah-Arendt-Gymnasium in dringenden Fällen auch vor Wiederbeginn des Unterrichts direkt erreichen.

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Nachhaltigkeitstage 2023

Startschuss für die Projektentwicklung. // Foto: J. Prenzyna

 

Nachhaltigkeit, also das, was jetzt und in Zukunft funktionieren kann - damit beschäftigen wir uns.
Lernende und Lehrende haben sich für dieses Jahr ein großes Projekt vorgenommen: Gemeinsam wollen wir Nachhaltigkeitstage vor den Sommerferien 2023 gestalten. In mehreren Phasen setzen wir uns dabei mit der facettenreichen Nachhaltigkeit und den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) auseinander.

 

 

Startschuss - Auf geht's!!!

Phase 1 - Was ist da los?

Ende Februar / Anfang März: Unsere Schülerinnen und Schüler informieren sich über Nachhaltigkeit und die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen. Wir richten hier die Seite han-nah.de/BNE2023 ein (temporär). Das Spalterradio informiert vom 20.-25. Februar täglich im Sendeblock von 15 bis 16 Uhr über die Ziele. Einschalten unter laut.fm/spalterradio. Die Podcasts gibt's natürlich auch zum Nachhören unter han-nah.de/radio. Insbesondere die Jahrgänge 11 und 12 sind jetzt gefragt, konkrete Projektideen zu entwickeln.

Phase 2 - Was ist da los?

23. März: An diesem vorbereitenden Projekttag setzen sich die Schüler*innen der Jahrgänge 11 und 12 zusammen und erarbeiten Projektideen zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung und planen sie auch - denn die Schüler*innen der Jahrgänge 11 und 12 werden die Projekte im Juli leiten und durchführen. Die Projekttage sind in Schüler*innenhänden. Aktueller Stand am Ende des Tages: Wir sind begeistert, dass viele tolle Projektideen zusammengekommen sind.

Phase 3 - Was ist da los?

Juni 2023: Jetzt werden die in den oberen Jahrgängen erarbeiteten Projektideen veröffentlicht, Räume zugewiesen, organisatorische Fragen geklärt - und die Schüler*innen der Jahrgänge 5-10 dürfen die Projekte dann vom 19.-23. Juni anwählen. Die Anwahl wird am Info-Point in der Haupthalle veröffentlicht. Unsere Projekttage werden für alle sichtbar gemacht. Ein reger Austausch entsteht.

Zwischenmeldung: HAG gewinnt beim Jugend-Klima-Wettbewerb

30. Juni 2023: Unsere Nachhaltigkeitsstrategie hat auch die Ausrichter des Jugend-Klima-Wettbewerbs überzeugt. Wir werden mit über 6000 Euro gefördert. Hier geht's zur Meldung.

Phase 4 - Was ist da los?

3. und 4. Juli 2023: 233 Projektplanende, 794 Teilnehmende, 96 Begleitpersonen, 73 Projekte - Jetzt  finden endlich unsere Nachhaltigkeitstage mit allen statt! Wir sind gespannt auf die Beiträge der Schüler*innen unter der Leitung der Jahrgänge 11 und 12 zur Nachhaltigkeit.